廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質,只要能識別出個人肥胖的因素,然後根據個人的體質和症狀,施以正確的為個人配製的科學中藥,減肥成功可被期待,已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用,也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用,不僅可以成功減重,配合飲食衛教得宜,就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗,為您提供安全,有效的減肥專科門診。

中藥減重和西藥減重差異性:
目前普遍流行的是藥物減肥法,藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中,除中藥外,還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾,但是又不傷身,讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。

廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位,促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人,都相當讚許我們的埋線技術,口碑極好!
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱,皮膚有傷口,懷孕、蟹足腫病人,必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥,已經常試過各類坊間的西藥還是成藥,造成食慾不振或是食慾低下,甚至出現厭食的狀況,營養不良的情形


請立即尋求廣和中醫的協助,我們為您訂做客製化的減重計畫,幫助您擺脫肥胖的人生!

廣和中醫診所位置:

廣和中醫深獲在地居民的一致推薦,也有民眾跨縣市前來求診

醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。

廣和中醫數十年的調理經驗,值得你的信賴。

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我們都知道,在平板電腦領域,蘋果是絕對的一家獨大,誰都不要和ipad競爭,這主要還是得益於蘋果的ipad有著自己的一套生態和定製系統,可以為用戶提供完全和手機不一樣的大屏體驗,並具備一定的生產力。反觀安卓這邊,其實也就是個比手機螢幕大一點的手機而已。 在軟體生態上和手機幾乎沒有什麼區別,很多人軟體都沒有進行定製。為了緩解這個尷尬,不是安卓平板還真就加入了電話功能,變成一個大號手機。隨著買單的人越來越少,做安卓平板的廠商也越來越少。 ... 但小智個人覺得安卓平板的存在還是很有必要性的。一方面安卓平板相比蘋果的IPAD系統更加開放,可玩性更高。另一方面雖然安卓平板的軟體生態較弱,但相對大的螢幕和比手機大更多的電池容量還有去處通信功能的零負擔等優勢,讓安卓平板的娛樂性要大幅超過手機。 買來玩遊戲和看視頻都是很不錯的。但安卓平板目前能看的就剩下三星和蘋果了。三星這邊自然不用多說,各種配置螢幕參數輕薄度都是最頂級的,但價格卻也讓人望而卻步,基本上都要五六千。 ... 那麼就剩下華為一家可選了。華為的平板電腦這幾年也越做越好,用戶也越來越多,而且華為還在做生態,企圖和蘋果一樣融合手機PC,野心很大,但價格雖然比三星要便宜得多,卻也不算性價比很高。所以不少人都期待小米平板重新回歸!在2018年小米推出了小米平板4系列 就再也沒有更新過了,但驍龍660處理器現在看來已經很薄弱,系統上也沒有跟進。很多米粉都懷疑是否小米已經砍掉了平板產品線,但近日有消息傳來,小米平板5今年或將和我們見面! ... 有望採用驍龍855處理器+6500毫安電池的組合,螢幕尺寸也有8.3寸和10.1寸兩個版本。價格比華為要便宜得多,極具性價比,將成為大屏長續航遊戲神器!這點也得到了小米公司高級產品總監的李創奇的肯定,他表示小米沒有放棄平板產品線,會有的! 對了,你見過美女機器人嗎?小智微信公眾號:(機智玩機機)就養了個可愛的美女機器人,你關注後可以和她語音聊天打鬧,逗你開心。

 

 

內容簡介

  《臺大教學傑出教師的故事13》集結二十位教學傑出教師的故事,書中具體而微的故事展現每位教師閃爍發光的人格特質與引人入勝的教學風格,本輯書中描述每位傑出教師如何創新教學方法,只為激發學生的原創力及思考能力,也使學生對學科的認識不流於表面。並以用身教造就學生之人格與正確態度,以期貢獻這所大學於宇宙的精神。

作者介紹

編者簡介
 
谷玲玲
 
  國立臺灣大學新聞研究所教授兼所長

目錄

採訪撰稿
校長序
教務長序

張俐璇──願為使徒 傳承臺灣文學之光
林惠雯──別怕數學 享受解決問題的成就感
莊振義──地理教學 啟發學生探索自我
毛慶生──經濟學背後的專業與熱情
周嘉辰──愛問「為什麼」的多元教學推手
楊鎧鍵──從教室到實驗室 激發醫學好奇心
廖士程──風和威士忌 杏林「精神」標竿
王亭貴──學生與病人共同的精神導師
吳瑞菁──「內有仙姑」 為眾弟子解惑
吳文中──享受從做中學 讓學生發光發熱
許聿翔──認真暖男 帶領學生當個會思考的工程師
劉力瑜──誨人如育苗 結合科技和農業
林乃君──農化系大學姊 只愛教書做實驗
陳彥行──活用財金知識 實踐利他精神
陳家揚──平等對待學生 引進證照課程
于天立──傳道優於授業 敦品重於勵學
張世宗──教學是一場演出 我總想演得更好
葉琇姍──結合實務 社工教學傳承使命
邱文英──化工邱媽的半世紀緣
池祥麟──懷抱公平與仁慈 企業社會責任倡導者
 

校長序
 
管中閔(國立臺灣大學校長)
 
  教師是大學進步發展的關鍵,臺大是臺灣各領域最完備的綜合型指標大學,同時身兼研究與教學之重任。今年,QS世界大學評比,臺大躋身全球前六十名;英國《泰晤士報》高等教育之教學評鑑,臺大在世界大學排名七十四。作為臺灣首屈一指的大學,傳遞尖端的專業知識、提升研究影響力與國際產學接軌,培育臺灣下一代高水準的社會公民及各專業領域菁英與領袖,一直都是本校教師的使命。教師除掌握世界脈動,精進自身研究之外,亦需時時改進教學方法,關懷學生學習,用身教造就學生之人格與正確態度,以期貢獻這所大學於宇宙的精神。
 
  臺大創設「教學傑出獎」今年亦已邁入第二十一個年頭。每年本校均從四千多位專兼任教師中,在本校「教學精進、學術卓越、放眼國際及社會關懷」的發展方向下,遴選出本年度的「傑出教師」,以代表全校教師開創又嚴謹的學術研究,踏實又獨特的教學活動。《臺大教學傑出教師的故事》持續出版至今年的第十三輯,每一輯都用具體而微的故事展現每位教師閃爍發光的人格特質與引人入勝的教學風格,並描述每位傑出教師又如何引導與激發出臺大學子無窮潛力與無限創意,以遨遊於生命的奧妙和宇宙的遼闊。
 
  藉《臺大教學傑出教師的故事13》一書,讓我再次恭喜所有獲獎教師,並感謝本校全體教師的貢獻。透過教學方法之共享,教學感動之傳承,與有志提升高等教育的教師共勉,領受教學的使命,齊心合意行百年樹人之大計,願臺灣開創出高等教育嶄新的里程碑。
 
教務長序
 
丁詩同(國立臺灣大學教務長)
 
  首先,恭喜今年獲獎的教學傑出教師!在本校四千多位專兼任教師中獲此殊榮,實屬不易。這些獲獎教師在教學上的貢獻,不只深受學生肯定,他們的經驗與體悟也宛如一針強心劑,讓我對自身的教育工作更有信心,更有使命感。
 
  好老師的定義是什麼?要如何才能成為好老師?這也是我於臺大從教十九年間,經常思考的問題。並非每一位教學傑出、教學優良的教師,一開始就知道怎麼當個稱職的大學教師,絕大多數的老師,起步階段也經歷了一番跌跌撞撞。然而他們之所以優秀,正是因為他們很快就發現不能只教「老師想教的知識」,而探身去了解「學生想學的知識」,及傳遞知識的有效途徑。此外,他們也意識到每一位學生都是獨立個體,因此他們尊重學生、想方設法與學生溝通,學生感受到師長的關懷與珍視,在學習上就更不遺餘力。
 
  這些傑出教師們費盡心思鑽研創新教學方法,只為激發學生的原創力及思考能力,也使學生對學科的認識不流於表面,譬如臺文所張俐璇教授利用遊戲作為引領學生走進臺灣文學的楔子,農化系林乃君教授讓學生用進行研究計畫的方式完成整門課的學習,地理系莊振義教授則是致力於發展兼具延續性、系統性的課程設計。我也從傑出教師們身上看見品德教育與人文教育如何踐行於大學教學現場,像是電機系于天立教授堅持誠實守信的原則,也樂於跟學生一起針對政經社會議題交流與思辨;財金系池祥麟教授透過企業倫理和企業社會責任的教學,在學生心田種下「永續共好」這顆理想的種子。
 
  更難能可貴的是,在此書中,我還看見了幾個高大的身影──傑出教師的恩師們。當年,應力所的李世光教授、生技系的莊榮輝教授、醫學院的李明濱教授,兢兢業業,身教如風,對彼時仍是學生的吳文中教授、許聿翔教授、張世宗教授、廖士程教授而言,是杏壇風範,亦是精神導師。如今,後者不僅矢志於教育,還成為了傑出教師,繼續照亮莘莘學子的生命,形成溫暖正向的循環,這可說是教育志業最鼓舞人心的一面!
 
  教師們作育菁莪的理想也必須有相應的支持條件,才能長久耕耘,發揮最大的影響力。為此,我與教務處同仁們會一直作為所有老師們的夥伴與後盾,引進符合時勢的教學新知,打造更優質的教學與學習環境,進而協助老師們培育社會需要的人才,成為國家進步的基石。
 
  最後,再次對所有得獎教師獻上十二萬分的敬意與謝意。教育這條路,將愈加熱鬧,我們將一同付出辛勤的汗水,也一同收穫桃李滿天下的喜悅和自身成長的幸福。
 

詳細資料

  • ISBN:9789863503774
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 216頁 / 14.8 x 21 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

張俐璇──願為使徒 傳承臺灣文學之光
 
還在暑假,臺大國青大樓三樓臺灣文學所的會議室卻熱鬧極了,投影幕前的大桌邊圍了六個人,六人手裡都拿著遊戲用的卡牌,還沒湊近,便聽到討論遊戲設計的聲音。張俐璇握著卡牌,雙眼炯亮看向桌面卡牌,顯得十分專注。
 
她一身水藍連衣裙,蓄著肩上短髮,人清清爽爽;不說,還不知道是教授,在學生堆裡,反而更像是親切的大學姊。玩遊戲的空檔,她熱情走來替記者與攝影師拉出椅子,倒起麥茶,臉上帶著淺淺的笑。
 
讀文學的人,在一般印象裡氣質偏向靜態,張俐璇身上散發著嫻靜,但說起話、走起路,輕快確實。這會兒,她已放下手邊的桌遊卡牌,走進研究室,記者問起方才的文學桌遊,她說是去年一門課的成果,修課學生以臺灣文學史為骨幹,合力規劃桌遊草案;她除了支援內容發想外,也積極導入外部資源,找來出版社編輯、設計師,讓學生的創意與心血有更好的呈現。
 
她說完,便拿起這套籌備中的文學桌遊卡牌,如數家珍地介紹起每張卡牌上的書目,從寫作年代、作家生平至書籍封面,都說得仔細,眼睛裡全是光。越過她的身影,可看見研究室除了辦公桌那一角外,依著牆壁的都是書櫃,書櫃裡最引人注目的風景,是成套蒐集的臺灣文學叢書。她說,這是為了方便研究,起身拿起呂赫若的日記,娓娓道來這名臺灣第一才子的故事。
 
還沒導入正題,但她眼裡、話裡藏不住對於臺灣文學的愛。修過她兩門通識課的呂奇典,覺得張俐璇說起臺灣文學很有感染力,就讀農化系的他推薦系上朋友來修課,結果原先的門外漢竟也聽得津津有味。
 

 

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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